Wenn wir an Auslastung denken, landen viele sofort bei Kilometern: lange Spaziergänge, Joggingrunden, Ball werfen. Bewegung ist wichtig, klar. Aber echte Zufriedenheit entsteht bei den meisten Hunden erst dann, wenn auch der Kopf mitarbeiten darf. Denn dein Hund ist nicht nur ein Körper mit Pfoten, sondern vor allem ein Gehirn auf vier Beinen, das ständig Informationen sammelt, sortiert und bewertet. Kopfarbeit heißt nicht „Sitz, Platz, Bleib“ bis zur Erschöpfung, sondern Aufgaben, die sinnhafte Entscheidungen ermöglichen, Selbstwirksamkeit fördern und das natürliche Verhalten deines Hundes ansprechen. Und dafür gibt es kaum etwas Besseres als Nasenarbeit.

Die Nase deines Hundes ist ein Wunderwerk. Während wir Menschen uns im Alltag stark auf das Sehen verlassen, nimmt dein Hund die Welt primär über Gerüche wahr. Er „liest“ die Umgebung wie eine Zeitung: Wer war hier, wie lange ist das her, in welche Richtung ist jemand gegangen, war er gestresst, gesund, aufgeregt? Wenn du dir vorstellst, wie viele Informationen in einem einzigen Laternenpfosten stecken, wird schnell klar, warum zehn Minuten konzentriertes Schnüffeln oft mehr ausmachen als eine halbe Stunde flotter Marsch. Nasenarbeit nutzt also nicht nur eine Fähigkeit, die dein Hund ohnehin besitzt, sie kanalisiert sie auch in eine klare Aufgabe. Das macht müde, zufrieden und erstaunlich gelassen.

Vielleicht kennst du das: Dein Hund kommt vom Spaziergang zurück, legt sich aber nicht hin, sondern wandert durch die Wohnung, wirkt unruhig, fordert Spiel ein oder bellt bei jedem Geräusch. Nicht weil er „zu wenig Bewegung“ hatte, sondern weil ihm die kognitive Verarbeitung fehlt. Ein Spaziergang, der aus „bei Fuß“ und „weiter, weiter“ besteht, kann körperlich anstrengend sein und trotzdem mental leer. Umgekehrt kann ein ruhiger Weg mit Suchaufgaben, Schnüffelpausen und kleinen Denkspielen den Hund in einen ganz anderen Zustand bringen: weichere Körpersprache, tieferes Ausatmen, weniger Reizbarkeit. Viele Hunde werden durch passende Kopfarbeit nicht „hochgepusht“, sondern finden eher in eine gute Selbstregulation.

Nasenarbeit ist dabei so alltagstauglich, dass du nicht einmal spezielles Equipment brauchst. Stell dir eine typische Szene vor: Es regnet, du hast wenig Zeit, dein Hund ist trotzdem energiegeladen. Statt hektisch zu werden, kannst du drinnen eine kurze Suche einbauen. Du lässt deinen Hund kurz warten, versteckst ein paar Futterstücke oder ein Spielzeug in einem anderen Raum und gibst dann das Startsignal. Schon nach wenigen Durchgängen siehst du, wie der Fokus steigt: Die Nase geht runter, die Bewegung wird langsamer, das Gehirn arbeitet. Oder draußen: Du streust ein paar Leckerbissen ins Gras und lässt deinen Hund „sammeln“ – nicht als Ablenkung, sondern als bewusstes Schnüffelritual. Besonders für Hunde, die schnell hochdrehen, ist das Gold wert, weil es die Erregung in ruhige Konzentration umwandelt.

Wichtig ist dabei die Idee hinter der Aufgabe. Nasenarbeit ist nicht „Beschäftigungstherapie“, damit der Hund irgendwie still ist. Es ist ein Training, das Suchverhalten strukturiert: Der Hund lernt, dranzubleiben, systematisch zu arbeiten, Frust auszuhalten, wenn etwas nicht sofort klappt, und Erfolg zu erleben, wenn er die Lösung findet. Genau diese Mischung stärkt die Nerven. Du gibst deinem Hund eine Aufgabe, die er versteht, die er kontrollieren kann und die ihn nicht überfordert. Je klarer du den Rahmen setzt, desto mehr Sicherheit entsteht: Startsignal, Suchphase, Endsignal. Viele Hunde blühen in diesem klaren Ablauf richtig auf.

Und hier kommt der spannende Übergang: Wenn Nasenarbeit so gut funktioniert, warum nicht einen Schritt weitergehen? Spürhundearbeit ist im Grunde die „Königsklasse“ dieser Idee: Ein Hund sucht nicht irgendetwas, sondern einen ganz bestimmten Geruch. Das kann ein Teebeutel sein, ein spezielles Holz, ein medizinisches Duftbild oder ein anderer Trainingsgeruch – je nachdem, wie man es aufbaut. Der Hund lernt dabei nicht nur zu suchen, sondern auch anzuzeigen, wenn er fündig geworden ist. Diese Anzeige ist wie ein kleines Gespräch: „Ich habe es gefunden, schau her.“ Für viele Teams ist das ein echtes Aha-Erlebnis, weil der Hund plötzlich sehr präzise kommuniziert und der Mensch lernt, feine Unterschiede im Verhalten zu erkennen.

Spürhundearbeit ist nicht nur etwas für Profis oder Diensthunde. Gerade im Alltag kann sie ein wunderbarer Ausgleich sein: für junge Hunde, die ihre Energie bündeln müssen, für unsichere Hunde, die über Erfolgserlebnisse wachsen, für jagdlich motivierte Hunde, die eine legale, kontrollierte „Jagd“ bekommen, und auch für Seniorhunde, die körperlich vielleicht nicht mehr so weit laufen, aber geistig noch voll dabei sind. Das Beste: Nasenarbeit ist gelenkschonend und kann sehr individuell angepasst werden. Du bestimmst Tempo, Schwierigkeit und Dauer. Und dein Hund bestimmt, wie er zur Lösung kommt.

Fazit

Vielleicht fragst du dich jetzt, ob das auch für euch passt, wenn du noch nie „richtig“ trainiert hast oder dein Hund schnell abgelenkt ist. Genau dafür gibt es einen Einstieg, der Spaß macht und euch Schritt für Schritt an das Thema heranführt: unseren Schnupperkurs zur Spürhundearbeit am 8. Februar 2026. Dort zeigen wir dir, wie man Suchverhalten sinnvoll aufbaut, wie ein Hund lernt, einen Zielgeruch zu erkennen, und wie du die Anzeige sauber und stressfrei entwickeln kannst. Du bekommst ein Gefühl dafür, wie konzentriert Hunde arbeiten können, wenn die Aufgabe klar ist, und wie viel Ruhe daraus entsteht. Oft gehen Mensch und Hund nach so einem Kurs nicht nur mit neuen Übungen nach Hause, sondern auch mit einem neuen Blick aufeinander: weniger „ich muss ihn beschäftigen“, mehr „wir haben eine gemeinsame Aufgabe“.

Am Ende ist Kopfarbeit keine nette Zusatzoption, sondern ein zentraler Baustein für Wohlbefinden. Dein Hund braucht nicht jeden Tag ein Programm, das ihn überfordert. Er braucht sinnvolle Herausforderungen, die zu ihm passen. Nasenarbeit ist dafür ein idealer Schlüssel, weil sie an der natürlichsten Stärke des Hundes ansetzt. Und wenn du Lust hast, diese Stärke noch gezielter zu nutzen und in die Spürhundearbeit hineinzuschnuppern, dann sehen wir uns vielleicht am 8. Februar. Dein Hund wird dir ziemlich sicher zeigen, wie viel Freude „denken“ machen kann.

Dieser Beitrag richtet sich an alle, die bereits in der Rettungshundearbeit tätig sind sowie jene, die darüber nachdenken, ein wenig SAR (Search and Rescue) Luft zu schnuppern. Konkret geht es um den Aufbau der Suchtrainings, genauer gesagt um die Frage:

Muss man wirklich bei jedem Training eine lange Suche einbauen?

Dieser Frage könnte man noch eine andere Frage vorweg stellen, nämlich: Muss man Verhalten trainieren, die naturgegeben sind und seit tausenden von Jahren genetisch verankert? Denn was ist denn die Menschensuche für unsere Vierbeiner eigentlich im Kern? Nichts anderes als eine Vielzahl an unterschiedlichsten Verhalten aus der Verhaltenskette der Jagd unserer Hunde. Denn viele Teile dieser Kette, bestehend aus Orientieren, Ausschau halten, Fixieren, Anschleichen, Hetzen, Schütteln (beim Hund, der mit Spiel belohnt wird) kommen in einer Suche zum Einsatz. Was diese Aktivität für unsere Hunde auch so attraktiv macht, weil diese Elemente für sie selbstbelohnend sind. Und was hat sich die Natur dabei gedacht, diese Verhaltenselemente für Kaniden selbstbelohnend zu machen? Naja, wären sie es nicht, dann würde wohl jedes Individuum aus der Gruppe der „Hundeartigen“, vom Wolf über den Bären und der Robbe bis hin zum Marder nach einigen erfolglosen Jagten verhungern, da sie das Jagen einstellen würden, weil es keinen Erfolg brachte, also keine Belohnung.

Natürlich ist klar, nicht alle Verhalten, die in der Suche nach Menschen benötigt werden, sind in den Genen in der Jagdverhaltenskette unserer Hunde verankert. Welche sind das? Zum einen das gewünschte Verhalten, dass der Hund, wenn wir ihm eine Richtung vorgeben wollen, einem gelernten Stimulus, also einem Sicht- oder Hörzeichen der HundeführerInnen folgt und weit hinaus in die vorgegebene Richtung läuft. Also das sogenannte „Revieren“ bzw. das direkte Anlaufen einer gezeigten Richtung. Das andere in diesem Kontext zu erlernende Verhalten ist jenes, beim Auffinden einer Person dies mit z. B. Verbellen anzuzeigen und diese Person bis zum Eintreffen der HundeführerInnen nicht zu verlassen. Soweit so gut. Nur warum sehen wir TrainerInnen häufig, dass in Vereinen und bei Staffeln so viel Wert darauf gelegt wird, oft „große“ Suchen zu trainieren, anstatt öfter jene Elemente der Verhaltenskette, die es tatsächlich zu erlernen und zu generalisieren gilt, in den Mittelpunkt der Trainings zu stellen? Keine Ahnung. Schreibt uns doch, wenn ihr eine Idee habt, warum das so ist.

Was lernt der Hund im Training bei „großen“ Suchen?

Trainieren wir häufig diese langen Suchen, speziell in Form von Blindsuchen, bei denen die HundeführerInnen nicht wissen, wo die Figuranten, also die zu suchenden Helfer, ausgelegt sind, lernen unsere Hunde auf alle Fälle meistens eines: Meinem Hundeführer bzw. meiner Hundeführerin kann ich nicht vertrauen. Warum das so ist? Wird zum Beispiel für eine Prüfung in der Flächensuche der Stufe A (lt. IRO Prüfungsordnung bis 2023) trainiert, dann gehen wir von 2 zu suchenden Personen auf einer Fläche von 20.000 m2 aus, also einem Weg von 200 Metern, den der Hund als gedachte Mittellinie links und rechts 50 Meter abdecken soll. Bei schlechten Windverhältnissen kann dies heißen, dass der Hund bis zu 15 Mal in eine Richtung geschickt wird und dabei jedes Mal um die 50 Meter hinauslaufen soll. Von den 15 Mal kommt er allerdings maximal 2 Mal zum Erfolg. Die restlichen 13 Mal ist der fleißige Vierbeiner somit umsonst dort hinausgelaufen, wo wir ihn hingeschickt haben. Was heißt das nun für Einsatz und Prüfung? Wird der Hund dann zukünftig öfter dorthin laufen, wo wir ihn hinschicken? Hier kommt der Punkt, an dem wir uns hoffentlich alle einig sind: nö, eher nicht, oder?

Und was haben wir vorher gerade besprochen? Genau, das Verhalten, seinem Hundeführer bzw. Hundeführerin auf ein Signal hin in eine Richtung zu laufen, ist eines der wenigen Verhalten in der Suche, die nicht genetisch vererbt sind, sondern die wir trainieren müssen. Und in dem wir den Hund 15 Mal wohin schicken und aus seiner Sicht nur 2 Mal richtig lagen, wird dieses Verhalten nicht „mehr“ werden lassen, da es nicht selbstbelohnend ist. Der Hund wird uns irgendwann mal nicht mehr vertrauen und die Qualität des Schickens lässt nach.

Was macht also wirklich Sinn, bei einem Suchtraining zu trainieren?

Wenn man sich regelmäßig oder auch weniger regelmäßig trifft und bei einem Training zusammen kommt, dann sollte man mit den Synergien gut haushalten und es ausnützen, dass man HelferInnen zur Hand hat. Denn viele Dinge in der Suche kann man nicht alleine trainieren.

Dazu gehören Anzeigeübungen, um ein mögliches Bedrängen des Hundes zu bearbeiten, seinen Fokus in der Anzeige zu festigen, Ablenkung einzubauen, Personen in den unterschiedlichsten Positionen einzuführen oder den Triebwechsel zu trainieren, der auch sauber konditioniert werden kann und dann nicht immer zu einer Frage des „Gehorsams“ wird, wie man es von früheren Trainingsansätzen kennt.

Schickübungen in ihren unterschiedlichsten Varianten, vom klassischen links rechts Revieren, systemische Übungsaufbauten, um den Hund trotz des vielen „Revierens“ immer wieder daran zu erinnern, dass es letztendlich die Nase ist, die zum Erfolg führt und nicht ein Sichtreiz, wie es bei zu vielen Trainings mit weglaufenden Hilfspersonen passieren kann. Distanzübungen in all ihren Varianten und vieles mehr.

Also, es gäbe genug zu trainieren, das tatsächlich sinnvoll ist und eine wichtige Festigung einzelner Bereiche in der Suche, ohne die Suche selbst zu trainieren.

Sind lange Suchen im Training immer überflüssig?

Nein. Auch Suchen bringen Lernerfolge und vor allem eines, Ausdauer in der Suche. Und dabei meine ich nicht nur die körperliche Ausdauer, sondern die Kombination aus körperlicher Ausdauer während anstrengender Nasenarbeit.

Und vor allem uns HundeführerInnen bringen die langen Blindsuchen eines: Wir lernen zu beobachten, uns zu orientieren, Entscheidungen zu treffen und zu handeln, um unmittelbar danach wieder damit zu beginnen, zu beobachten und die ganze Schleife wieder durchzugehen, wieder und wieder, bis zum Ende einer Aufgabe. Dieses Informationsstrategiekonzept kommt ursprünglich aus dem militärischen Bereich und definiert eine Entscheidungsschleife, die aufgrund eines neuen Ereignisses immer wieder durchlaufen wird. Danke an dieser Stelle speziell an meine Trainerin Eva Berginc für diese sehr spannende Übertragung des Konzeptes in den Bereich der Suchhundearbeit. Also sich die Lage ansehen, sich zu überlegen, wohin man den Hund gerne schicken würde, also das Gelände zu bewerten, mögliche Linien auf denen sich der Hund gut schicken lässt zu finden, den Hund zu schicken, weiterzugehen, usw.

Und eines nicht zu vergessen: Wir lernen bei einer Blindsuche mit dem Gefühl umzugehen, wie es ist, nichts zu wissen und dem Hund zu vertrauen.

Somit sollten wir also keinesfalls auf Suchen im Suchtraining verzichten, aber das Verhältnis zwischen Suche und gezielte Übungen sollte sehr klar verteilt sein. Von 10 Trainings empfehle ich 2 Suchen und 8 Trainings mit gezielten Übungen. Damit kommt man auch mit einer höheren Anzahl an teilnehmenden Hunden auf eine hohe Zahl an Trainingssessions und die Lernkurve steigt rapide an.

Ausdauer und Strategie auch alternativ mit wenig Aufwand trainieren

Damit die Suchausdauer, also die Kombination aus körperlicher Ausdauer und Suche nicht zu kurz kommt, lässt sich diese auch zwischen den Trainings gut selbst trainieren. Ist euer Hund spielzeugmotiviert? Oder vielleicht sogar ein Retriever? Dann lasst ihn doch beim Spazierengehen einen Kong, eine Beißwurst oder ein Dummy, was auch immer er liebt. Einige Male im hohen Gras oder im Wald suchen. Ob ihr es nun werft oder es auslegt, der Hund wird auch hier lernen, seine Nase einzusetzen und je schwieriger das Gelände ist und je weiter die Distanz, wird auch hier seine Suchintensität massiv gefördert, ohne dass ihr dabei eine Vielzahl an Helfern benötigt.

Und auch für die Verbesserung eurer Strategie in der Suche gibt es Varianten, dies selbst zu trainieren. Plant doch einfach ab und zu ganz gezielt, bei einem Spaziergang im Wald 15 Minuten lang so zu tun, als wäre es eine Suche (aber schickt dabei den Hund nicht) und überlegt euch für euch selbst, wohin ihr euren Hund schicken würdet, ob Wind geht und woher, wo es Linien gibt, die der Hund beim schicken gut annehmen könnte und alternativ, falls es nicht klappen würde, vielleicht 10 Meter weiter eine andere Linie, die wieder leicht retour zeigt und den Hund zu dem Punkt führen könnte, den ihr euch vorher überlegt habt. Überlegt euch, wo der Hund, wenn er retour kommt, auftauchen könnte, wo ihr dann am besten stehen könntet und auf welcher Linie ihr ihn dann weiterschicken würdet.

Macht das einfach ab und zu, wenn ihr unterwegs seid. Das schult euer Auge und eure Aufmerksamkeit und das Tolle daran, passieren euch hier Fehler, passieren diese ohne Hund.

Fazit

Macht natürlich auch große Suchen in euren Suchtrainings, aber nicht zu oft. Verhältnis bei 10 Trainings: 8 (systemische Übungen) : 2 (Suchen). Übt Suchausdauer auch mit Dummy oder anderem Spielzeug in hohem Gras, im Gebüsch oder im Wald. Macht einmal pro Woche beim Spazierengehen ein Trockentraining und spielt gedanklich 15 Minuten eine Suche durch (gedanklich, als Simulation, ohne den Hund dabei wohin zu schicken).

Das macht jene Trainings, bei denen ihr Helfer habt, effizienter, da ihr diese dann sinnvoll ausnutzen könnte und keine Zeit damit verschwendet, mit ihnen Dinge zu trainieren, die jeder von euch auch mal alleine am Spaziergang einmal pro Woche trainieren könnte.

Wie oft hört man, wenn man HundetrainerInnen empfohlen bekommt, egal ob im Familien-, Sport- oder Einsatzhundebereich „…da musst du zu dem / zu der gehen, die ist super, die macht das schon seit 30 Jahren (20 Jahren / 15 Jahren)!“ usw. usw. Langjährige Erfahrung ist ein wahrer Schatz, aber ist das immer so? Leider nein. Aber warum eigentlich nicht?

Kaum ein Mittel ist so geeignet, um die Körpersprache der Hunde zu beobachten und zu beschreiben, Emotionen zu erkennen und zuzuordnen oder Rückschlüsse auf die aktuelle Lernbereitschaft der Hunde im Training zu ziehen, wie jahrelange Erfahrung in der Arbeit mit Hunden. Diese Erfahrung ist eine perfekte Basis für solide Trainerleistungen und zeichnet viele hervorragende TrainerInnen aus. Diese TrainerInnen haben während Ihrer Laufbahn oft schon hunderte Hunde trainiert, die unterschiedlichsten Probleme bei diversen Übungen erkannt und gelöst und mit den verschiedensten Rassen gearbeitet und können somit rasche und richtige Akzente setzen, damit die jeweilige Übung optimal und zeitnah gelöst werden kann. Wie kann man es da wagen zu behaupten, dass diese nicht alle die perfekten TrainerInnen sein müssen? Weil es nicht nur die Erfahrung in Jahren ist, die Ergebnisse liefert und zum Ziel führt.

Viele aufstrebende HundetrainerInnen in den unterschiedlichsten Sparten haben sich in den letzten Jahren in Österreich etabliert, einige von ihnen sind TrainerInnen, auf deren Wissen wir in Aus- und Weiterbildungen selbst setzen. So interessant und spannend diverse Workshops, Seminare oder Lehrgänge mit ihnen sind, so interessant ist auch oft die durchwachsene Meinung, die in einigen Bereichen der Hundeszene über sie vorherrscht. „Zu jung“, „zu unerfahren“, „die wollen nur Geld machen, die sind ja kommerziell …“, aber Stopp? Kommerziell? Jemand verlangt für eine professionell erbrachte Dienstleistung Geld und macht das beruflich? Wie darf denn das sein? Unverschämt.

Aber sehen wir uns mal die Vorteile dieses Systems an.

Jemand, der eine Tätigkeit gewerblich ausübt, übt diese sehr intensiv aus, denn er / sie muss seinen / ihren Lebensunterhalt mit dem Erlös aus der Tätigkeit bestreiten. Welche Vorteile hat das für mich als Klient, außer dass ich mehr bezahlen muss? Ich würde sagen: einige.

Erfahrung (in Stunden, nicht in Jahren)

Bei einer durchschnittlichen hauptberuflichen Trainertätigkeit mit 30 – 40 Stunden / Woche beschäftigt sich viele hauptberufliche TrainerInnen im Jahr im Schnitt 1.600 Stunden mit den Thematiken Hundetraining, Wissensaufbau und Wissenstransfer zu kynologischen Themen und den neuesten Erkenntnissen aus der Forschung rund um die Themen Konditionierung, Hundegesundheit, Hundeernährung und vieles mehr. Dabei trainieren einige von ihnen pro Jahr über 100 verschiedene Hunde unterschiedlicher Rassen und unterschiedlichen Alters quer durch viele Bereiche des Hundesports, Spürhundewesens usw. Wenn man dies hochrechnet, so sammeln jene TrainerInnen im Vergleich mit durchschnittlichen FreizeittrainerInnen ein Vielfaches an Erfahrung im selben Vergleichszeitraum. Der Erfahrungsschatz einiger dieser gewerblichen TrainerInnen kann somit nach 10 Jahren mitunter mit dem Erfahrungsschatz von zig Jahren von HobbytrainerInnen leicht mithalten.

Aktuelles Wissen auf Basis wissenschaftlicher Evidenz am Puls der Zeit

Gerade bei den frischeren DienstleisterInnen aus dem Bereich des Tiertrainings ist es in Mode gekommen, unterschiedlichste Ausbildungsangebote in Anspruch zu nehmen und diverse Zertifizierungen zu durchlaufen. Leider sind die Ausbildungsangebote für Laien nur mehr schwer überschaubar und sowohl in Preis und Qualität weichen sie mitunter dramatisch voneinander ab, jeder kocht hier ein wenig sein eigenes Süppchen und manche der Zertifizierungen sind beachtlich, in dem Wissen, das sie von den angehenden TrainerInnen fordern, während andere wiederum das Prädikat „Prüfung“ nicht verdienen oder überhaupt nur die Teilnahme an der Ausbildung bestätigen. Einen sehr guten Vergleich im Wissensstand bietet hier die in Österreich einzige, staatlich anerkannte Zertifizierung der veterinärmedizinischen Universität Wien vom Messerli Forschungsinstitut, die zum / zur Tierschutzqualifizierten HundetrainerIn.

Die Motivation zum Besserwerden

Wie in vielen Bereichen des Lebens und der Wissenschaft ist es auch im Bereich der Kynologie oft so, dass man, je mehr man weiß, erkennt, wie viel mehr es noch zu wissen gibt. Was viele Professionisten quer durch alle Branchen auszeichnet, so auch im Bereich des Hundetrainings, ist es, egal wie gut man ist, immer besser werden zu wollen. Den wer gewerblich Leistung anbietet, der muss sich am Markt behaupten und „dran bleiben“, denn wer interessant bleiben will muss interessiert bleiben. Das bedeutet sich weiterzubilden (bei tierschutzqualifizierten HundetrainerInnen übrigens eine Auflage, um die Zertifizierung nicht zu verlieren), selbst Seminare und Workshops zu besuchen und somit alles zu unternehmen, um seine KlientInnen morgen auch mit dem Wissen von Morgen zu trainieren und nicht mit dem Wissen von gestern.

Ein großer Erfahrungsschatz im Bereich des Hundetrainings bietet viele Vorteile, um HundehalterInnen und HunderführerInnen eine solide Ausbildung anbieten zu können. Doch misst sich diese Erfahrung nicht automatisch an der Anzahl an Jahren, die jemand seine Tätigkeit ausübt, sondern auch an der Intensität, mit der sie ausgeübt wird. Das Idealbild von TrainerInnen wäre, über eine langjährige Praxis in hoher Intensität an Stunden zu verfügen, gepaart mit dem Willen und der Motivation sich regelmäßig weiterzubilden und dabei moderne Erkenntnisse aus dem Bereich der Kynologie in die Ausbildung einfließen zu lassen. „Nur“ über frisch erworbenes, theoretisches Wissen zu verfügen ist ebenso wenig gut, wie sich auf der Erfahrungen einer langjährigen Tätigkeit auszuruhen und sich nicht zu entwickeln. Denn schließlich lässt man sich zwar gerne von einem Arzt operieren, der seit 30 Jahren operiert, aber auch nur dann, wenn er dabei nicht noch wie vor 30 Jahren operiert. Anders gesagt führt „nur“ Erfahrung ohne fundierte theoretische Ausbildung, die man von anderen TrainierInnen mit viel Erfahrung, ebenfalls ohne fundierte theoretische Ausbildung überliefert bekommen hat, mitunter dazu, dass sich Mythen aus dem Bereich des Hundetrainings hartnäckig halten, wie zum Beispiel die Alphatier-Legende, das Triebstaumodell, der Gedanke, Hunde können aufmüpfig sein und einem veräppeln oder ein Hund muss für seine gesamte Tagesration an Futter arbeiten. Natürlich können immer Fehler passieren und sich Modelle und Thesen nach neuen Erkenntnissen verändern, und so muss nicht alles, was früher richtig erschien, heute auch noch richtig sein. Doch nur wer am Ball bleibt, lernt dazu und hat die Möglichkeit besser zu werden. Denn wenn man etwas falsch macht, wird es nicht automatisch richtiger, wenn man es seit 30 Jahren so macht. Also, Erfahrung ist super, über modernes Wissen zu verfügen ist super, die Kombination aus beiden ist optimal.

Belohnungssignale sind eine essenzielle Komponente des Hundetrainings. Sie dienen als motivierende Rückmeldung und ermöglichen es uns, unsere Hunde auf positive und effektive Weise zu belohnen. Sowohl Belohnungssignale für Futter als auch für Spielzeug bieten verschiedene Möglichkeiten, den Hund zu motivieren und sein Verhalten zu verstärken. Der Nonreward Marker ist ein wertvolles Werkzeug, um dem Hund unerwünschtes Verhalten aufzuzeigen und Alternativen zu fördern. Wichtig ist dabei immer eine klare und konsistente Kommunikation mit unserem pelzigen Freund, um das Training erfolgreich und harmonisch zu gestalten.

Die Belohnung selbst, der primäre Verstärker

Ein primärer Verstärker im Hundetraining bezieht sich auf eine unmittelbare Belohnung, die intrinsischen Wert für den Hund hat. Es handelt sich um etwas, das dem Hund von Natur aus angenehm oder erstrebenswert ist, unabhängig von vorheriger Konditionierung oder Training. Primäre Verstärker sind oft grundlegende Bedürfnisse oder Triebe, die Hunde instinktiv haben.

Das prominenteste Beispiel für einen primären Verstärker im Hundetraining ist Futter. Da Hunde einen natürlichen Überlebensinstinkt haben und Nahrung benötigen, wird Futter häufig als Belohnung eingesetzt, um gewünschtes Verhalten zu verstärken. Die meisten Hunde finden Futter äußerst motivierend und sind bereit, für die Aussicht auf eine Leckerli-Belohnung zu lernen und zu arbeiten.

Es gibt jedoch auch andere primäre Verstärker im Hundetraining, die je nach individuellem Hund variieren können. Dazu gehören beispielsweise Spielzeug, Streicheleinheiten, Lob oder Lobworte, Aufmerksamkeit, ein Spaziergang oder das Erlauben bestimmter Verhaltensweisen wie Sniffen oder Markieren. Diese primären Verstärker basieren auf den natürlichen Bedürfnissen und Vorlieben des Hundes.

Primäre Verstärker sind besonders effektiv, da sie direkt auf die intrinsische Motivation des Hundes einzahlen. Sie lösen einen positiven Reiz aus und stärken das gewünschte Verhalten.

Das Problem beim primären Verstärker und warum es den Sekundären Verstärker, das Markersignal (zum Beispiel den Clicker) so wichtig macht

Das Problem mit primären Verstärkern im Hundetraining besteht darin, dass sie nicht immer sofort verfügbar oder praktisch einsetzbar sind. Zum Beispiel ist es möglicherweise nicht immer möglich, dem Hund bei jeder erfolgreichen Ausführung eines Signals sofort Futter anzubieten. In solchen Situationen kann die Verwendung von primären Verstärkern einschränkend sein und das Training ineffektiv machen.

Hier kommt der sekundäre Verstärker, das Markersignal, ins Spiel. Ein Markersignal, wie zum Beispiel ein Clicker, ist ein neutrales akustisches Signal, das dem Hund signalisiert, dass das gewünschte Verhalten korrekt ausgeführt wurde und eine Belohnung folgen wird. Es wird konditioniert, um eine Bedeutung zu haben und dem Hund zu sagen: „Ja, genau das hast du richtig gemacht!“.

Der Vorteil eines Markersignals liegt darin, dass es in Echtzeit eingesetzt werden kann, um das gewünschte Verhalten genau im Moment des Auftretens zu kennzeichnen. Es fungiert als Brücke zwischen dem Verhalten des Hundes und der tatsächlichen Belohnung. Dadurch kann das Training präziser und schneller erfolgen.

Der sekundäre Verstärker, das Markersignal, hat mehrere Vorteile:

• Präzise Rückmeldung: Das Markersignal ermöglicht es dem Hund, das gewünschte Verhalten genau zu erkennen und zu verstehen. Es hilft ihm, schneller zu lernen und das Verhalten zuverlässig zu wiederholen.
• Zeitliche Flexibilität: Im Gegensatz zu primären Verstärkern, die möglicherweise nicht sofort verfügbar sind, kann das Markersignal sofort eingesetzt werden, unabhängig davon, ob die Belohnung sofort folgt oder zu einem späteren Zeitpunkt gegeben wird. Dies ermöglicht eine bessere zeitliche Kontrolle während des Trainings.
• Vielseitigkeit: Das Markersignal kann mit verschiedenen Arten von Belohnungen gekoppelt werden, sei es Futter, Spielzeug oder andere sekundäre Verstärker. Dadurch kann der Trainer eine breitere Palette von Belohnungen einsetzen und das Training abwechslungsreicher und interessanter gestalten.
• Klarheit und Konsistenz: Das Markersignal bietet eine klare und einheitliche Rückmeldung für den Hund. Es ist ein wiedererkennbares Signal, das unabhängig von der Stimmung oder dem Tonfall des Trainers immer die gleiche Bedeutung hat. Dadurch wird das Training konsistenter und verständlicher für den Hund.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass der sekundäre Verstärker, das Markersignal, im Hundetraining von großer Bedeutung ist, da er dem Trainer ermöglicht, das gewünschte Verhalten präzise zu kennzeichnen und zeitlich flexibel zu belohnen. Er ergänzt die Verwendung von primären Verstärkern und hilft dabei, das Training effektiver und effizienter zu gestalten.

Hier ein Beispiel für ein konditioniertes Signal zur Ankündigung von Spielzeug als Belohnung extern, also nicht beim Hundeführer, sondern für das Anlaufen und Packen dürfen eines offen liegenden Spielzeuges.

Warum ein eigenes Signal für Spielzeugbelohnung beim Hundeführer und eines für Spielzeug das herumliegt? Das bietet für die unterschiedlichsten Übungen eine Vielzahl an Vorteilen. Im Spürhundebereich zum Beispiel für das Ausschließen des Restgeruchs eines noch warmen aber bereits gelösten Versteckes während der Suche, hier kann man den Hund mit Spielzeug beim Hundeführer belohnen, dass mit dem jeweiligen Belohnungswort angekündigt wird. Tendiert ein Hund in der Fußarbeit zum leichten Vorgehen, kann die hinter dem Hund liegende Spielzeugbelohnung dazu führen, dass die Erwartungshaltung etwas nach hinten geht und der Hund die gewünschte Position leichter einnimmt. In der Rettungshundearbeit kann bei der Übung „Brücke“, bei der der Hund nach dem Aufspringen in der Position verharren soll, bis der Hundeführer auf gleicher Höhe ist, vermieden werden, dass der Hund sich während des Wartens nach hinten zum Hundeführer umdreht und dabei eventuell ins Straucheln kommt, wenn man beim Aufbau die Belohnung am Ende der Brücke platziert, da sich der Hund durch die Erwartungshaltung hin zur Belohnung gerade nach vorn ausrichten wird (Achtung dabei, dass der Hund nicht zu schnell wird, wenn die Belohnung zu hochwertig ist).

Das sind einige von vielen Beispielen die zeigen, warum es im Hundetraining sinnvoll ist, unterschiedliche Belohnungsankündigungen zu verwenden.